2018年5月3日，工业和信息化部发布关于贯彻落实《推进互联网协议第六版（IPv6）规模部署行动计划》的通知，这份文件，成为智慧校园发展的巨大引擎，文件对教育网的IPv6改造做了明确要求：

　　到2018年底，教育网完成业务运营支撑系统升级改造，建立面向IPv6业务的运维管理体系和业务管理流程，具备IPv6用户统计、网络日志审计、流量统计以及IPv6业务受理、开通、运行维护等能力。

　　到2019年底，省教育计算机网以及高等学校校园网完成IPv6升级改造。鼓励有条件的高等学校开展纯IPv6试验网建设；鼓励中小学、幼儿园积极推进校园网IPv6改造。

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　　国家政策虽然一直在强调校园网的IPv6改造，但就目前IPv6升级而言，高校仍旧没有找到相关IPv6安全合规且系统有效的解决方案。

　　按照现有等级保护标准，网络安全主要有三个防护要求：

访问控制、边界完整性和安全审计

。

　　需要强调的是，访问控制是建立在实名认证的基础上，然后结合接入控制设备进行实名用户访问控制。

　　而实名认证分为准入和准出认证，准入认证的好处是实现边界完整和IP实名审计，但要实现IPv6准入认证就意味着现有准入和汇聚网络设备要改造，这对很多高校来说需要很大的预算。

　　网络设备仅仅简单支持IPv6准入认证还是不够，仍然需要解决很多细节才能建立安全的IPv6网络，这是由于IPv6的以下几个重要特性：

　　

1.终端兼容性。

　　原生的安卓设备不支持DHCPv6，意味着无线网需使用无状态地址自动配置方式（SLAAC）配置IPv6。

　　

2.地址变化频繁。

　　使用SLAAC后，所有PC和智能终端操作系统，因默认启用隐私保护策略（RFC4941、RFC7217），终端的IPv6地址就会每小时或切换网络时都会发生变化，目的是隐藏轨迹保护隐私，以防被跟踪攻击。

　　

3.NDP协议的组播特性。

　　IPv6的一个主要增强特性是邻居发现（ND， Neighbor Discovery）。ND用一种更全面、统一的方法取代了IPv4使用的ICMP和ARP。IPv6无状态地址的自动配置和地址变更过程也是基于NDP协议，但NDP协议使用了组播方式通信，意味着终端的IPv6无状态地址和MAC地址对应日志分布在不同的汇聚交换机，传统基于SNMP网管方式难以有效快速采集大规模网络中变化频繁的IPv6地址日志。

　　所以，校园网基础网络的IPv6改造，不是简单的网络设备改造，如果以上问题不能妥善解决，IPv6的校园场景应用，会面临以下挑战：

　　

1.安全无法溯源。

　　难以实现有效的IPv6 IP实名审计，同时，当IPv6网络出现安全威胁，面对变化频繁的无状态地址，无法溯源终端的网络轨迹，难以找到元凶；

　　

2.用户体验差。

　　在有IPv6准入认证的情况下，频繁变化的地址意味用户需要反复认证，使用体验很差，如果要实现无感知认证，要求认证系统能够兼容不同网络设备厂商的无感知认证方法。

　　

3.组网环境复杂。

　　不同的组网方案也需要不同的整体解决方案。传统三层网络、扁平化网络和SDN网络， IPv6地址审计、无感知认证、准入认证等需要满足的条件就各有不同，比如纯二层扁平化网络，相对于传统三层网络，核心BRAS更容易实现IPv6地址审计。